Hola queridos compañeros. Mi nombre es Estefanía Martín De la Rosa, tengo 22 años y soy de Tenerife, una pequeña isla que se encuentra al sur de España en medio del océano atlántico.
El julio pasado me gradué por la universidad de la laguna en español: lengua y literatura. Entré en esta carrera porque cuando estaba en 5º de primaria una amiga me contó que su hermana estaba viajando por varios países de Europa a la vez que daba clases de español para extranjeros. A partir de ese momento, tuve claro que mi vocación sería la enseñanza de español, y he perseverado para alcanzar ese objetivo. Desde niña, me ha fascinado la diversidad de idiomas y culturas, considerando que trabajar en este ámbito sería ideal para mí.
Al graduarme recientemente no tengo ningún tipo de experiencia enseñando español para extranjeros, mi único acercamiento a la docencia fue las prácticas de grado como docente de lengua española que realice en un instituto de mi zona. Aunque no tengo experiencia estoy deseando tener la oportunidad que me permita poner en práctica mis conocimientos. Mi convicción, ambición y pasión por este área de conocimiento me llevan a creer que puedo ser una profesora eficaz.
Mis expectativas respecto a este máster son elevadas, especialmente porque fue recomendado por mi tutor de Trabajo de Fin de Grado, Antonio Cano. Para mí, era crucial encontrar un programa de posgrado que me proporcionara las herramientas necesarias para ingresar en el ámbito laboral que me apasiona: la enseñanza del español como lengua extranjera. A pesar de las sugerencias de realizar primero un máster en educación por su supuesta "seguridad" en términos de empleabilidad, considero que, dada mi edad, es propicio explorar otras opciones antes de considerar la enseñanza en un instituto como profesora de lengua y literatura. Agradezco profundamente a Antonio por alentarme a revisar el programa de este máster, ya que estoy muy satisfecha con mi elección.
De esta asignatura solo espero poder conocer cuestiones más “formales” de las clases, es decir, como se hacen los planes de clase, como se redactan los objetivos, qué metodologías / estrategias utilizar dependiendo de nuestros objetivos como profesores y sobre todo de los objetivos de los propios alumnos.
Adjunto aquí un pequeño collage con fotos de mi galería que representan mis gustos y aficiones:
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